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李建弘
74284万字
12298人读过
连载
在苏铭跟着张莉回到苏家大院的一个月后。
最新章节:
第521章
2020罕见对称日
(
2024-05-26 10:14:58)
更新时间:
2024-05-26 17:12:31
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(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
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中央有关部门、省级教育部门审核本部门组织编写的教材。高校审核本校组织编写的教材。专家学者个人编写的教材由出版机构或所在单位组织专家审核。
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(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
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说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永
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他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了。
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